Fa uns dies la conselleria d’educació de la Generalitat informava de la intenció d’integrar l’ús dels mòbils a les escoles, així com ja s’està fent amb les pissarres interactives, els ordinadors portàtils i altres recursos. Una decisió, sens dubte, complicada, perquè tant poden servir per aprendre com perquè els alumnes perdin el temps sense control. A algunes escoles de Rússia… Read more →